Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ για απεργία την Τετάρτη 9 Απριλίου.

Η ΕΛΜΕ ενημερώνει (πρωτίστως τις Σχολικές Μονάδες) με αφίσα και ανακοίνωση για την πανδημοσιοϋπαλληλική-πανεργατική απεργία, την Τετάρτη 9.4.2025, μεθαύριο.

 ...........................................................................................

 Η ανακοίνωση της ΕΛΜΕ :

9 ΑΠΡΙΛΗ: ΟΛΟΙ/ΟΛΕΣ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ!

ΤΕΡΜΑ ΠΙΑ ΣΤΗΝ ΚΟΡΟΪΔΙΑ –ΔΙΕΚΔΙΚΟΥΜΕ ΖΩΗ ΜΕ ΑΞΙΟΠΡΕΠΕΙΑ
 

Συναδέλφισσες -συνάδελφοι
 

Η κυβέρνηση διαφημίζει «αυξήσεις», αλλά η αλήθεια είναι άλλη! 60 λεπτά την ημέρα στους δημοσίους υπαλλήλους και 1 ευρώ στον ιδιωτικό τομέα, ενώ οι λογαριασμοί, τα ενοίκια και τα βασικά αγαθά έχουν εκτοξευθεί. Την ίδια ώρα η Ε.Ε. προωθεί την οικονομία πολέμου με 800 δις για εξοπλισμούς και το ΝΑΤΟ προετοιμάζεται για γενίκευση του πολέμου, ενώ παράλληλα δίνουν οδηγίες για «72 ώρες επιβίωση»…
Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας, μετά τις 28 Φεβρουαρίου βρέθηκε σε δεινή θέση, καθώς σύσσωμος ο λαός όρθωσε ανάστημα, συγκροτώντας ένα στιβαρό μέτωπο αντιπολίτευσης, με αίτημα το ΦΤΑΝΕΙ ΠΙΑ! Το έγκλημα των Τεμπών συμπυκνώνει τις συνέπειες των ιδιωτικοποιήσεων, που σαρώνουν την ζωή μας και απειλούν την καθημερινότητά μας. Στην ενέργεια, το νερό, την υγεία, την παιδεία και αλλού, οι υπαρκτές ή επικείμενες ιδιωτικοποιήσεις μεταφέρουν τα κόστη στην κοινωνία, ακόμη και με ανθρώπινες ζωές και τα κέρδη στους λίγους. 

Αγωνιζόμαστε για να μην υπάρξουν άλλα Τέμπη, ούτε στα τρένα, ούτε στην παιδεία, ούτε στην υγεία!
 

Όπως ήταν αναμενόμενο, οι κυβερνώντες αντιμετώπισαν με καταστολή και αυταρχισμό κάθε λαϊκό αγώνα, με τελευταίο επεισόδιο το χτύπημα της πανεκπαιδευτικής διαδήλωσης στις 29 Μάρτη έξω από το Μέγαρο Μαξίμου. Ο αντιδημοκρατικός κατήφορος βέβαια, δεν έχει τέλος, αφού το Υπουργείο Παιδείας επιτίθεται με πογκρόμ πειθαρχικών διώξεων και δρομολογεί μέσω της αξιολόγησης την τρομοκράτησή μας, για να μη σηκώσουμε ποτέ κεφάλι!
 

Ωστόσο, όλο αυτό το διάστημα ο αγώνας ενάντια στην προσχηματική, υποκριτική και κίβδηλη αξιολόγηση που μάς προσβάλλει και έχει στόχο την εμπορευματοποίηση και υποβάθμιση της δημόσιας εκπαίδευσης, συνεχίζεται, παρά τις απειλές και τις πιέσεις.
Στημένα μαθήματα, εν γνώσει των αξιολογητών, μακριά από την  εκπαιδευτική πραγματικότητα, σενάρια διδασκαλίας και σχέδια μαθήματος για το «θεαθήναι», μέθοδοι που είναι αδύνατον να εφαρμοστούν στα αποσπασματικά 45λεπτά της διδασκαλίας, αν και εφόσον, το μισό σου τμήμα δεν βρίσκεται σε κάποια από τις δράσεις της αυτοαξιολόγησης-διάλυσης της σχολικής μονάδας. Όμως το «φαίνεσθαι» καλά κρατεί. Οι δράσεις ανεβαίνουν στις ιστοσελίδες των σχολείων και στα κοινωνικά δίκτυα, αυτό ζητάνε οι «σύμβουλοι», για να μπορούν να συγκριθούν οι σχολικές μονάδες, όταν η ήδη σφιχτή στρόφιγγα της  χρηματοδότησης από τις καταργημένες σχολικές επιτροπές, θα στερέψει δια παντός, και θα πρέπει οι Δ/ντές και οι Δ/ντριες ή οι μάνατζερς να βγουν στο κυνήγι των χορηγών. Ενίοτε βέβαια, αυτή η υπερέκθεση και υπερδημοσιοποίηση των πάσης φύσεως δράσεων, για την οποία πιεζόμαστε, οδηγεί σε ΕΔΕ και απειλή πειθαρχικών και πάλι.
 

Ο εκπαιδευτικοί στο στόχαστρο! Στο βάθος η διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης. Το ξήλωμα του πουλόβερ έχει ήδη ξεκινήσει!
Όμως άπαντα τα στελέχη ομνύουν στη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου! Αλήθεια μετά από 4 χρόνια εφαρμογής της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και 2 χρόνια από την εφαρμογή της ατομικής, αυτό που βλέπουμε να βελτιώνεται, είναι οι αμοιβές από τα οδοιπορικά των αξιολογητών και το budget των γραφείων ταξιδιών και των travel tours από τις κάθε είδους σχολικές εκδρομές, των
οποίων το νομικό πλαίσιο εξακολουθεί να φωτογραφίζει μόνο τους/τις συνοδούς εκπαιδευτικούς .
Συνάδελφοι/ισσες, όσο παραμένουμε παθητικοί εκτελεστές άνωθεν βουλών και εντολών η κατάσταση στο δημόσιο σχολείο θα επιδεινώνεται. Ο δρόμος είναι ένας: κριτικός αναστοχασμός, οργάνωση στα σωματεία μας, συνέχιση του αγώνα μας για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου μαζί με όλη την κοινωνία, όπως μας έδειξαν οι μεγαλειώδεις συγκεντρώσεις των Τεμπών.
Επόμενος σταθμός μας, η απεργία της 9ης Απριλίου. 

Διεκδικούμε:
Να μην συγκαλυφθεί το έγκλημα στα Τέμπη. Να αποδοθεί δικαιοσύνη.
Να φύγει τώρα η HELLENIC TRAIN. Να επιστρέψει τώρα ο σιδηρόδρομος στο δημόσιο, ενιαίος, σύγχρονος, ασφαλής.

Όχι στις ιδιωτικοποιήσεις. Παιδεία, υγεία, ρεύμα, μεταφορές, νερό αποκλειστικά δημόσια αγαθά για όλο το λαό.

Πραγματικές αυξήσεις σε μισθούς και συντάξεις. Κατώτατος μισθός 1.200 ευρώ
καθαρά και αντίστοιχες αυξήσεις σε όλα τα κλιμάκια. Αυτόματη τιμαριθμική προσαρμογή με βάση τον πραγματικό πληθωρισμό. Κατάργηση ΦΠΑ στα βασικά   είδη διαβίωσης – Μείωση των έμμεσων φόρων!

Επιστροφή 13 ου και 14 ου μισθού. Επιστροφή του χαμένου ΜΚ 2016-18.
Να σταματήσει τώρα κάθε διαδικασία αξιολόγησης. Κατάργηση όλων των αντίστοιχων νόμων. Αυτοδίκαιη μονιμοποίηση τώρα όλων των νεοδιόριστων.
Κάτω τα χέρια από τα δημοκρατικά και τα συνδικαλιστικά δικαιώματα, την απεργία και τους αγωνιστές. Να σταματήσει το κύμα διώξεων εκπαιδευτικών. Να πάρουν πίσω όλες τις διώξεις, τα πειθαρχικά.

Κατάργηση των απεργιοκτόνων νόμων Χατζηδάκη-Γεωργιάδη και των διατάξεων που μετατρέπουν την διαμαρτυρία σε σχολεία και νοσοκομεία σε ιδιώνυμο αδίκημα.
Να μην επιτρέψουμε τη συρρίκνωση-περικοπές τμημάτων, το κλείσιμο σχολείων και τη μετατροπή τους σε Ωνάσεια.

Μαζικοί μόνιμοι διορισμοί στα δεκάδες χιλιάδες κενά κάθε Σεπτέμβρη . Ίσα δικαιώματα σε μόνιμες/ους κι αναπληρωτ(ρι)ες.

Αύξηση των δαπανών για την παιδεία και την υγεία με παράλληλη δραστική μείωση των πολεμικών δαπανών – Όχι άλλες θυσίες για ΝΑΤΟ και πολέμους!
ΜΕ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟ ΑΓΩΝΑ ΝΑ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΗΣ ΦΤΩΧΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΚΜΕΤΑΛΛΕΥΣΗΣ!

Στις 9 Απρίλη ΑΠΕΡΓΟΥΜΕ – ΔΙΑΔΗΛΩΝΟΥΜΕ!

Όλοι – όλες στη συγκέντρωση 11:00 π.μ. στη Χαλκίδα, πλατεία Ταχυδρομείου, πίσω από τα Δικαστήρια.

 

Τα 21 «Αιτήματα» από την «Εισήγηση» των ΣΥΝΕΚ προς τις Γενικές Συνελεύσεις. (Αναδημοσίευσι)

 Αφήνοντας στην άκρη τις ιδεολογικές διαφορές που με χωρίζουν από συνδικαλιστικούς πολιτικούς χώρους, όπως των λεγόμενων «Συνεργαζόμενων Εκπαιδευτικών Κινήσεων», προχωρώ αποφασιστικά στην ανάρτησι των αιτημάτων τους, όπως τα ανακοίνωσαν σε προχθεσινή τους δημοσίευσι την οποία έλαβα μέσω ηλ-τάχυ. Το κακό στην Εκπαίδευσι (όπως, δυστυχώς, και σε όλους τους άλλους θεσμούς) του ελλαδικού κράτους έχει προχωρήσει –αν δεν έχει ήδη κακοφορμίσει- και χωρίς μια λογική, μια νοοτροπία, έστω συναίνεσης (άν δεν μπορούμε συναδέλφωσης) και πάντως με πνεύμα εθνικής συνεννόησης, δέν έχουμε καμμία ελπίδα να σώσουμε ό,τι αξίζει να σωθεί. Εννοείται ότι πολλά, τα περισσότερα, από τα παρακάτω αναγραφόμενα αιτήματα των ΣΥΝΕΚ, με βρίσκουν και εμένα τον υπογράφοντα, τον ακραιφνώς -όπως διατείνομαι- ελληνόψυχο διαχειριστή του «Νέου Παλαμήδη», απολύτως σύμφωνο!

............................................................

Εισήγηση ΣΥΝΕΚ προς τις Γενικές Συνελεύσεις.

(...)

Αιτήματα:

1. Ανοικτά και ασφαλή σχολεία, με 15 μαθητές/τριες κατ’ ανώτατο όριο στο τμήμα, μαζικά δωρεάν επαναλαμβανόμενα τεστ με την ευθύνη του ΕΟΔΥ για όλους/ες, προσλήψεις προσωπικού στην καθαριότητα. Εξασφάλιση απαραίτητου εκπαιδευτικού προσωπικού και σχολικών αιθουσών για τη λειτουργία τμημάτων με μειωμένο αριθμό μαθητών. Περιορισμός των μετακινήσεων των εκπαιδευτικών σε διαφορετικά σχολεία.

2. Προστασία των εκπαιδευτικών που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, με απαλλαγή από την δια ζώσης διδασκαλία και δικαίωμα να διδάσκουν εξ αποστάσεως τους μαθητές/τριες που ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες.

3. Να μην εφαρμοστεί η νέα επικίνδυνη και αντιπαιδαγωγική οδηγία του ΥΠΑΙΘ για σύμπτυξη τμημάτων. Καμία υποχρεωτική υπερωρία.

4. Κατάργηση των αντιεκπαιδευτικών νόμων 4692/20, 4823/21, 4763/20, 4713/20.

5. Κατάργηση κάθε νομοθετικής διάταξης που επιτρέπει κάμερα στα σχολεία και on – line μετάδοση των μαθημάτων και τηλεκπαίδευση στα υπό κατάληψη σχολεία.

6. Κατάργηση της ισοτιμίας κολλεγίων-ΑΕΙ.

7. Κατάργηση της ΕΒΕ και του νέου πλαισίου εισαγωγής στην γ/θμια στο σύνολό του (ν.4777/21) Άμεση κάλυψη όλων των κενών θέσεων των Πανεπιστημίων και αύξηση των εισακτέων.

8. Κατάργηση της Τράπεζας Θεμάτων.

9. Κατάργηση των ωρολόγιων προγραμμάτων που οδήγησαν στον αφανισμό ολόκληρων επιστημονικών πεδίων.

10. Κατάργηση του νόμου 4808/21 που περιστέλλει τα εργασιακά μας δικαιώματα.

11. Επανασχεδιασμός της ύλης και των διδακτικών στόχων σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης για την κάλυψη των μορφωτικών ελλειμμάτων των παιδιών από την τηλεκπαίδευση. Αντισταθμιστικά μέτρα ενίσχυσης των παιδιών σε κάθε σχολείο. Πρόσληψη ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών σε κάθε σχολείο για την αντιμετώπιση των ψυχοκοινωνικών συνεπειών της τηλεκπαίδευσης.

12. Έγκαιρη έναρξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ για τα παιδιά με προσφυγικό υπόβαθρο και των τμημάτων ένταξης. Ειδική μέριμνα επανασύνδεσής με το σχολείο όλων των παιδιών ευάλωτων κοινωνικών ομάδων που ενάμιση χρόνο είναι αποκλεισμένα από τη εκπαιδευτική διαδικασία (Ρομά, παιδιά με προσφυγικό υπόβαθρο, έγκλειστοι/ες σε σωφρονιστικά καταστήματα).

13. Λέμε ΝΑΙ στον εμβολιασμό – ΟΧΙ στην υποχρεωτικότητα και τις αναστολές εργασίας. Όλοι/ες μαζί θα υπερασπιστούμε το δικαίωμα στην εργασία. Ενίσχυση του Δημόσιου Συστήματος Υγείας (υγειονομικό προσωπικό, ΜΕΘ, νοσοκομεία κλπ).

14. Μόνιμοι διορισμοί εκπαιδευτικών για την κάλυψη όλων των πραγματικών κενών με βάση και τα αιτήματα του εκπαιδευτικού κινήματος (μείωση αριθμού μαθητών, όρια συνταξιοδότησης, επαναφορά διδακτικού ωραρίου στο προ του 2013 επίπεδο εργαστηρίων κλπ) και πλήρη κάλυψη όλων των τρεχουσών αναγκών στις προσλήψεις αναπληρωτών/τριων.

15. Μόνιμη και σταθερή δουλειά για όλους/ες! Δουλειά με πλήρη εργασιακά – ασφαλιστικά και συνδικαλιστικά δικαιώματα. Εξίσωση δικαιωμάτων μόνιμων αναπληρωτών/τριών. Κατάργηση όλων των νέων μορφών ελαστικής εργασίας, όχι στις τρίμηνες συμβάσεις! Όχι στην καταστρατήγηση του ωραρίου με εργασία εκτός σχολικού ωραρίου (επιμορφώσεις, συνεδριάσεις, εκπαιδευτικοί όμιλοι κλπ).

16. Αναβάθμιση του ΠΣΔ και των τεχνολογικών υποδομών των σχολείων, διακοπή της σύμβασης με την cisco και προστασία των προσωπικών δεδομένων μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών

17. Επαναφορά του προ του 2013 διδακτικού ωραρίου.

18. Οικονομική αναβάθμιση των εκπαιδευτικών. Μισθολογικό ξεπάγωμα της διετίας 2016-17. Επαναφορά 13ου και 14ου μισθού. Ενίσχυση των νέων συναδέλφων.

19. Πλήρη σύνταξη στα 30 χρόνια εργασίας. Καμία μείωση των κύριων και επικουρικών συντάξεων.

20. Αύξηση των δαπανών για την Παιδεία

21. Κανένα παιδί έξω από τη δημόσια εκπαίδευση. Δημόσια, δωρεάν, ποιοτική, συμπεριληπτική, δημοκρατική εκπαίδευση όλων των παιδιών!