Σιμουλτανέ του Νίκου Σκαλκώτα στο ΑΒΑΞ ΚΑΙ ΠΕΣΣΟΙ (Α΄ Φωτογραφίες). Simoultanea di Nikos Skalkottas ad “Abacco e Pezzi” (Parte 1ma: 20 Foto)

Αποχαιρετιστήρια εκδήλωσι εν όψει καλοκαιρινών διακοπών συνιστούσε η συνάντησι μελών και αθλητών του Συλλόγου Α.Ε.Κ. Άβαξ και Πεσσοί στο Πνευματικό Κέντρο του Ι.Μ. Ναού του Αγίου Δημητρίου το περασμένο Σάββατο 26.06.2010 το πρωί.
Κύριο μενού σε αυτήν την λιτή όσο και σύντομη εκδήλωσι απετέλεσε η διεξαγωγή σιμουλτανέ ανάμεσα στους παρευρισκόμενους αθλητές και μαθητές του σκακιστικού τμήματος του Συλλόγου μας.
Ο ΔΜ και αρχιπροπονητής του Συλλόγου μας, Νίκος Σκαλκώτας, βρέθηκε ταυτόχρονα αντιμέτωπος με 18 αντιπάλους (συν κανα-δυό ακόμη καθυστερημένους!) και το σιμουλτανέ διήρκησε με ολοένα κορυφούμενο ενδιαφέρον δυόμισι περίπου ώρες.
Προηγήθηκε σύντομη αποχαιρετιστήρια ομιλία του Προέδρου με ευχές αλλά και ανακοινώσεις, η σημαντικώτερη απο τις οποίες ήταν η σχετική με την αναζήτησι νέας έδρας για το Σκακιστικό τμήμα.
Δεν έλειπε βέβαια και το σχετικό κέρασμα...

Απο τό σιμουλτανέ είναι οι παρακάτω φωτογραφίες:

(Αριστερά: ) Βαγγέλης Τζανέτος


(Κάτω δεξιά:) Βαγγέλης Ρακαντάς (ανάμεσα στον Γιάννη Σφυρίδη και τον Β. Τζανέτο)
(Αριστερά:) Μάριος Μετοχιάτης


: (Προηγούμενη δεξιά:) Αντώνης Καρβελάς
(Αριστερά:) Πάρις Σοϊλεμέζης


(Προηγούμενη δεξιά:) Παναγιώτης Αλεξίου

(Αριστερά:) Γιώργος Σοϊλεμέζης


(Προηγούμενη δεξιά:) Ανδρέας Μαντζούτας
(Αριστερά:) Κωνσταντίνος Καββαθάς


(Κάτω δεξιά:) Νίκος Μπεληγιάννης
(Αριστερά: ) Παναγιώτης Βεργής


(Προηγούμενη δεξιά:) Η Κατερίνα Μπεληγιάννη

(Αριστερά:) Ο Μίλτος Μεταξάς (μη βρίσκοντας θέσι στην αρχή του Πί –λόγω καθυστέρησης, όπως και οι τελευταίοι αφιχθέντες Χρήστος Δεληγιάννης και Θανάσης Αντωνίου- κάθισε στο τέλος)


(Προηγούμενη δεξιά:) Η πεντάδα με τους σχετικά δυσκολότερους αντιπάλους

(Αριστερά:) Η μάχη έχει ανάψη. Μικροί και μεγάλοι αγωνιζόμενοι περιμένουν υπομονετικά την σειρά τους.


(Προηγούμενη δεξιά:) Όχι δεν είναι Tantem. Πίσω από τον πρωτ-αγωνιζόμενο Ν. Σκαλκώτα, ο πρόεδρος βρέθηκε κάποια στιγμή σε ρόλο παιδαγωγού.

(Αριστερά) Ματιές στην σκακιέρα, αλλά και στον φακό!


(Προηγούμενη δεξιά:) Η μικρή Ελευθερία Χρήστου και ο Δημητράκης Γραμματικός στο πρώτο τους Σιμουλτανέ!

(Αριστερά:) Ο πρώην Πρωταθλητής Ελλάδος παίζοντας με τους δύο λιλιπούτειους σκακιστές, Ελευθερία και ο Δημήτρη. Ο πρόεδρος σε ρόλο …σημειωτή!
.
.
.
.
.


Άλλες φωτογραφίες σε επόμενη ανάρτησι (καθώς και στο Facebook) του προέδρου...

"Κατάλαβες τώρα γιατί στα κάνουν όλα αυτά", κείμενο Ι. Κωνσταντινίδη (Αναδημοσίευσι) "Hai capito ora perche' ti fanno tutto questo?" (ripubblicazione)

Το παρακάτω κείμενο το είδαμε πρόσφατα σε εκπαιδευτικό ιστολόγιο, ένα μη συμβατικό BLOG που «δημιουργήθηκε από εκπαιδευτικούς που υπηρετούν ή υπηρέτησαν στη Λήμνο» και παρ’ όλες τις μικροαδυναμίες ή υπερβολικές κρίσεις του το κρίνουμε άξιο αναδημοσίευσης.

Κατάλαβες τώρα γιατί...
(testo di I. Konstantinidis)

Του Ιωάννη Κωνσταντινίδη

Κατάλαβες τώρα γιατί στα κάνουν όλα αυτά…
Όταν έλεγες πως αγαπάς την Πατρίδα σου; Για να την πουλήσουν πιο εύκολα.
Όταν επί Σημίτη κάθε λέξη που άρχιζε από εθν-… και ελλ-… έγινε ο δαίμονας που θα μας στερούσε από τον “εκσυγχρονισμό”;
Κατάλαβες τώρα γιατί σε λέγανε ρατσιστή;
Σε πολύ λίγο δεν θα είσαι ιδιοκτήτης της πατρίδας σου, θα είσαι ένας κάτοικος μιας χώρας που θα ανοίκει στους τραπεζίτες και τ’ αφεντικά τους που παριστάνουν την κυβέρνηση.
Κατάλαβες τώρα γιατί τους αγαπάνε τους “μη νόμιμους μετανάστες” τόσο πολύ οι εκλεγμένοι αλήτες μας; Για να κάνουν με τη δυστυχία τους κι εμάς δυστυχισμένους.
Κατάλαβες τώρα γιατί πριονίσανε την παιδεία και την υποβάθμισαν σε “εκπαίδευση”; Για να σε κάνουν υπαλληλάκο των 3.60. Να σε βάλουν πίσω από τον πάγκο των μπακάλικών τους, να σερβίρεις καφέδες και να πηγαίνεις με το παπί πίτσες στα πάρτυ του Χριστοφοράκου.
Κατάλαβες τώρα γιατί σου δίνανε τζάμπα κάρτες οι τράπεζες; Για να σου πάρουν το πατρικό σου! Δεκάρα δεν δίνανε για τις δόσεις σου, με χαρτιά τυπωμένα σου πήρανε το σπίτι, το χωράφι, το μαγαζί.

Κατάλαβες τώρα γιατί σε χώσανε στο χρηματιστήριο; Όταν ένας πρωθυπουργός της χώρας προέτρεπε τον απλό κόσμο να βάλει το κομπόδεμά του στο στημένο παιγνίδι του χρηματιστηρίου, δεν εννοούσε ακριβώς για …επενδύσεις.
Κατάλαβες τώρα πως κάποιοι γίνανε πάμπλουτοι σε μια νύχτα ανταλλάσσοντας πλούτο με αέρα;
Κατάλαβες τώρα γιατί γουστάρουν τόσο την “ελεύθερη αγορά”; Για να κλείσει ο μπακάλης και να στέλνεις τον κόπο σου στα μεγαλομπακάλικα της Γερμανίας. Σε βγάλανε ψαράκι από τη γυάλα σου και σε πετάξανε στον ωκεανό με τα σκυλόψαρα, με τους δικούς τους …κανόνες διατροφής.

Κατάλαβες τώρα, ψαράκι, πόσο αξίζει η γυάλα σου; Μήπως έχεις την καλύτερη γωνιά στον κόσμο, το καλύτερο οικόπεδο και στην κοστολογούν μόλις 300 δις; Τότε τα βράχια της Ιρλανδίας πόσο κάνουν, τέσσερα δίφραγκα;

Κατάλαβες τώρα τι σημαίνουν για ‘κείνους “επενδύσεις”; Με δημόσιο χρήμα, σε δημόσιο χώρο, με κρατικές επιδοτήσεις φτιάχνουν έργα που σε βάζουν να τα πληρώνεις για τρεις ζωές σ’ αυτούς που το παίζουν εργολάβοι. Τους έφτιαξες καινούριο αεροδρόμιο ενώ είχες, τους χάρισες και τον εθνικό σου αερομεταφορέα επειδή ήταν “μορφονιοί” και ‘ξέραν καλύτερα να στήνουν σιδεριές και να στρώνουν άσφαλτο από τη ΜΟΜΑ.

Κατάλαβες τώρα γιατί την Εθνική σου Οδό της αλλάζουν ονοματάκι; Θέλεις 20ευρώ για να πας από Αθήνα – Θεσσαλονίκη χρησιμοποιώντας την Εθνική σου Οδό, αυτήν που είναι υποχρέωση του κράτους να κατασκευάσει κι όχι να την ξεπουλήσει στο κάθε “όμορφο’ που παριστάνει τον εργολάβο.

Κατάλαβες τώρα γιατί σου πουλάνε φθηνά τα χαζοκούτια; Για να σε κάνουν να τρως κουτόχορτο στα λιβάδια της τηλεόρασης. Για να σε πετάνε μπαλάκι από τη μεσημεριανή χαζοβιόλα στον απογευματινό πληρωμένο τελάλη της προπαγάνδας τους. Από το πρωί μέχρι το βράδυ μια θλιβερή παρέλαση υπερεκτιμημένων “τίποτα” με ειδικότητα στον αέρα.

Κατάλαβες μήπως τώρα γιατί στη Βουλή δεν μπαίνει ούτε ένας σοβαρός άνθρωπος; Επειδή αφορά ένα θίασο τριακοσίων διορισμένων από τις κομματικές λίστες οι οποίες συντάσσονται από ντόπιους τοποτηρητές που οι μεγάλοι επιλέγουν από τις “άγιες οικογένειες” του τόπου. Δεν θα βρείτε κανέναν από τους έλληνες λαμπρούς διανοητές κι επιστήμονες εκεί μέσα. Ούτε απ’ έξω δεν πατάνε μη λερωθούν.

Κατάλαβες τώρα γιατί τα κάνουν όλ’ αυτά; Δεν θέλουν άλλους Έλληνες. Ούτε στο γένος ούτε στη σκέψη. Καθιστούν αδύνατη ακόμα και την αναπαραγωγή. Οι γονείς σε δυο δουλειές, οι παππούδες ακόμα και στα 70 θα εργάζονται. Τα παιδιά δεν μεγαλώνουν αυτόματα και ο ξέρουν. Είναι υπεύθυνοι για κάθε ΕΛΛΗΝΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΓΕΝΝΗΘΕΙ.

Θυμηθήτε το, κάνουν γενοκτονία και το ξέρουν.

Μια επιστολή στο ραδιόφωνο του ΣΚΑΪ για την κα Δραγώνα (Αναδημοσίευσι)

Ο Δημήτρης Κακάτσος μας έστειλε το κείμενο της επιστολής της Δέσποινας Φραγκουλίδη, μιας αδιόριστης νέας εκπαιδευτικού, η οποία διαμαρτύρεται στον διευθυντή του Ραδιοφωνικού Σταθμού (επ’ ευκαιρία της προσωπικής παρέμβασης της κας Δραγώνα σε εκπομπή της 21/6/10 που αναφερόταν –για πολλοστή φορά- στο θέμα της δασκάλας Χαράς Νικοπούλου), για την ανεπάρκεια του Υπουργείου Παιδείας και για τα προβλήματα που δημιουργεί η στελέχωσί του με ανθρώπους με έλλειμμα πατριωτικών ευαισθησιών. Ο αντιπρόεδρος του Άβαξ και Πεσσοί δεν παραλείπει να προσθέση και το προσωπικό του σχόλιο…

Η Επιστολή:

ΑΞΙΟΤΙΜΕ ΚΥΡΙΕ ΠΟΡΤΟΣΑΛΤΕ,
ΣΑΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΩ ΕΔΩ ΚΑΙ ΑΡΚΕΤΟ ΚΑΙΡΟ ΚΑΙ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΣΑΣ ΣΥΓΧΑΡΩ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΟΒΑΡΗ ΠΡΟΣΠΑΘΕΙΑ ΠΟΥ ΚΑΝΕΤΕ ΜΕΣΩ ΤΟΥ ΡΑΔΙΟΦΩΝΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΑΕΙ ΜΠΡΟΣΤΑ ΑΥΤΟΣ Ο ΤΟΠΟΣ. ΕΧΩ ΟΜΩΣ ΝΑ ΚΑΝΩ ΚΑΠΟΙΕΣ ΘΛΙΒΕΡΕΣ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ.

ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΠΡΩΙ ΑΚΟΥΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΟΜΠΗ ΣΑΣ ΤΗΝ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΥΡΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ ΝΑ ΑΝΑΦΕΡΕΤΑΙ ΣΤΟ ΘΕΜΑ ΠΟΥ ΕΧΕΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΙ ΜΕ ΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ ΚΥΡΙΑ ΧΑΡΑ ΝΙΚΟΠΟΥΛΟΥ. ΠΙΣΤΕΥΩ ΟΤΙ ΕΙΣΤΕ ΣΕ ΘΕΣΗ ΚΑΙ ΓΝΩΡΙΖΕΤΕ ΤΙ ΕΧΕΙ ΕΚΤΥΛΙΧΘΕΙ ΚΑΙ ΕΚΤΥΛΙΣΣΕΤΑΙ ΑΚΟΜΑ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΠΟΜΑΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΤΟΥΡΚΙΚΟ ΠΡΟΞΕΝΕΙΟ. Η ΚΥΡΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΕΚΠΟΜΠΗΣ ΣΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΕΔΕΙΞΕ ΟΤΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΔΕΝ ΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΗΝ ΗΡΩΙΚΗ ΑΥΤΗ ΔΑΣΚΑΛΑ, ΑΛΛΑ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΕΙ ΟΤΙ ΕΓΙΝΕ Η ΑΙΤΙΑ ΝΑ "ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΤΕΙ" Η ΜΙΚΡΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΟΥ Μ.ΔΕΡΡΕΙΟΥ, ΟΙ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ "ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΟ ΤΗΣ ΠΑΘΟΣ". ΚΑΙ ΟΤΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΗ "ΣΩΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΔΑΣΚΑΛΟΥ".

ΕΓΩ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΝΑ ΡΩΤΗΣΩ ΑΝ Η ΚΥΡΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ ΕΧΕΙ ΜΠΕΙ ΠΟΤΕ ΤΗΣ ΣΕ ΤΑΞΗ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΩΣΤΕ ΝΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΡΙΝΕΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΕΣ. ΕΠΙΣΗΣ ΑΝ ΓΝΩΡΙΖΕΙ Η ΚΥΡΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ ΑΝ ΚΑΙ ΚΑΤΑ ΠΟΣΟΝ Η ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΕΝΗ ΤΟΠΙΚΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΕΝ ΗΤΑΝ ΗΔΗ ΤΡΑΥΜΑΤΙΣΜΕΝΗ ΑΠΟ ΣΥΝΕΧΗ ΤΡΟΦΟΔΟΤΗΣΗ ΜΕ ΜΙΣΟΣ ΚΑΙ ΦΑΝΑΤΙΣΜΟ ΕΝΑΝΤΙΟΝ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΑΠΟ ΑΛΛΕΣ (ΓΝΩΣΤΕΣ ΠΛΕΟΝ ΣΕ ΟΛΟΥΣ) ΠΗΓΕΣ, ΕΧΕΙ ΖΗΣΕΙ ΚΑΘΟΛΟΥ Η ΚΥΡΙΑ ΔΡΑΓΩΝΑ ΚΟΝΤΑ ΣΤΑ ΣΥΝΟΡΑ; ΞΕΡΕΙ ΑΠΟ ΠΡΩΤΟ ΧΕΡΙ ΤΙ ΣΥΜΒΑΙΝΕΙ ΣΤΗ ΘΡΑΚΗ; Η ΜΙΛΑΕΙ ΕΚ ΤΟΥ ΑΣΦΑΛΟΥΣ;

ΑΥΤΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΠΟΙΑ ΑΠΟ ΤΑ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΤΑ ΟΠΟΙΑ ΘΑ ΗΘΕΛΑ ΠΟΛΥ ΝΑ ΚΑΝΑΤΕ ΚΑΠΟΙΑ ΣΤΙΓΜΗ ΣΤΗΝ ΚΥΡΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ.

ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΤΕΛΕΥΤΑΙΟ. ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΟΧΗ ΠΟΥ ΤΑ ΥΓΙΗ ΠΡΟΤΥΠΑ ΕΚΛΕΙΠΟΥΝ, ΠΟΥ ΕΜΕΙΣ ΟΙ ΝΕΟΙ ΜΑΣΤΙΖΟΜΑΣΤΕ ΑΠΟ ΑΝΕΡΓΙΑ, ΑΠΟ ΑΠΑΞΙΩΣΗ ΤΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΜΑΣ, ΑΠΟ ΕΡΩΤΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΤΥΠΟΥ:"ΤΙ ΜΕΛΛΟΝ ΕΧΩ ΕΓΩ Σ΄ΑΥΤΗ ΤΗ ΧΩΡΑ;;" ΣΕ ΜΙΑ ΤΕΤΟΙΑ ΕΠΟΧΗ ΛΟΙΠΟΝ, ΠΩΣ ΓΙΝΕΤΑΙ ΝΑ ΒΓΑΙΝΕΙ Η ΙΔΙΑ Η ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ ΚΑΙ ΝΑ ΙΣΧΥΡΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΜΙΑ ΕΛΛΗΝΙΔΑ ΔΑΣΚΑΛΑ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΕΔΕΙΞΕ "ΥΠΕΡΒΟΛΙΚΟ ΠΑΘΟΣ";;;

ΕΙΜΑΙ ΕΞΟΡΓΙΣΜΕΝΗ ΚΥΡΙΕ ΠΟΡΤΟΣΑΛΤΕ, ΓΙΑΤΙ ΝΙΩΘΩ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΑ ΝΑ ΜΕ ΚΟΡΟΙΔΕΥΟΥΝ ΑΔΙΑΝΤΡΟΠΑ.
ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΕΧΤΩ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΟΤΙ ΜΕΤΑ ΑΠΟ ΠΟΛΛΟΥΣ ΚΟΠΟΥΣ ΚΑΙ ΒΑΣΑΝΑ (ΣΠΟΥΔΕΣ, ΑΣΕΠ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕΧΡΙ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ, ΠΑΝΩ ΣΤΟΝ ΕΒΡΟ) ΕΙΜΑΙ ΑΚΟΜΗ ΑΔΙΟΡΙΣΤΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ. ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΕΧΤΩ ΤΟ ΓΕΓΟΝΟΣ ΟΤΙ ΜΕ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΡΥΘΜΙΣΕΙΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΔΕΝ ΥΠΑΡΧΕΙ ΠΙΑ ΠΑΡΑ ΕΛΑΧΙΣΤΗ ΠΙΘΑΝΟΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΘΩ ΚΑΠΟΙΑ ΣΤΙΓΜΗ ΣΤΗ ΖΩΗ ΜΟΥ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ. ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΕΧΤΩ ΤΟ ΟΤΙ ΚΑΘΕ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΘΑ ΕΙΜΑΙ ΑΝΕΡΓΗ ΓΙΑ ΝΑ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΕΞΑΣΚΩ ΑΥΤΟ ΠΟΥ ΕΧΩ ΣΠΟΥΔΑΣΕΙ ΚΑΙ ΑΓΑΠΩ ΣΕ ΚΑΠΟΙΟ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ.
ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΟΜΩΣ ΝΑ ΑΝΕΧΤΩ ΝΑ ΜΟΥ ΞΕΦΤΙΛΙΖΟΥΝ ΤΑ ΟΝΕΙΡΑ, ΤΙΣ ΑΞΙΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΙΔΑΝΙΚΑ!!!
ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΕΧΤΩ ΝΑ ΚΑΤΕΧΟΥΝ ΥΨΗΛΑ ΠΟΣΤΑ ΣΤΟ Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ο ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΤΟΜΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΘΑ ΔΙΝΑΝΕ ΚΑΙ ΤΗ ΖΩΗ ΤΟΥΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!!!
ΚΑΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΩ ΝΑ ΑΝΕΧΤΩ ΝΑ ΚΑΤΗΓΟΡΕΙΤΑΙ ΔΗΜΟΣΙΑ ΜΙΑ ΔΑΣΚΑΛΑ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΡΑΤΗΣΕ ΟΛΑ ΚΑΙ ΠΗΓΕ ΣΤΗΝ ΑΚΡΗ ΤΟΥ ΕΒΡΟΥ ΝΑ ΑΦΙΕΡΩΣΕΙ ΤΗ ΖΩΗ ΤΗΣ ΣΕ ΚΑΠΟΙΑ ΞΕΧΑΣΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ, ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΕΛΟΣ ΕΦΑΓΕ ΚΑΙ ΞΥΛΟ ΚΑΙ ΕΧΑΣΕ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΠΟΥ ΚΥΟΦΟΡΟΥΣΕ, ΑΠΟ ΜΙΑ ΚΥΡΙΑ ΠΟΥ ΣΤΕΛΝΕΙ ΔΙΑΤΑΓΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΝΑΠΑΥΤΙΚΗ ΚΑΡΕΚΛΑ ΤΗΣ Σ'ΕΝΑ ΚΤΙΡΙΟ ΚΑΠΟΥ ΣΤΟ ΜΑΡΟΥΣΙ!!!

ΑΠΟ ΕΣΑΣ ΚΥΡΙΕ ΠΟΡΤΟΣΑΛΤΕ ΔΕ ΖΗΤΩ ΕΞΗΓΗΣΕΙΣ. ΞΕΡΩ ΟΤΙ ΣΕ ΚΑΘΕ ΘΕΜΑ ΕΠΙΔΙΩΚΕΤΕ ΝΑ ΑΚΟΥΤΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΠΛΕΥΡΕΣ. ΕΛΠΙΖΩ ΚΑΙ ΣΕ ΑΥΤΟ ΤΟ ΘΕΜΑ ΝΑ ΔΩΣΕΤΕ ΕΥΚΑΙΡΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΑΛΛΗ ΠΛΕΥΡΑ ΝΑ ΑΚΟΥΣΤΕΙ ΜΕ ΚΑΘΕ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ. ΣΥΓΧΩΡΕΙΣΤΕ ΤΗΝ ΟΡΓΗ ΜΟΥ. ΚΑΠΟΙΕΣ ΦΟΡΕΣ ΤΟ ΠΟΤΗΡΙ ΞΕΧΕΙΛΙΖΕΙ.

Ο ΘΕΟΣ ΝΑ ΣΑΣ ΕΧΕΙ ΚΑΛΑ ΚΑΙ ΝΑ ΣΑΣ ΔΙΝΕΙ ΔΥΝΑΜΗ ΝΑ ΑΓΩΝΙΖΕΣΤΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΑΣ. ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΜΟΝΟ ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΧΕΙ ΑΠΟΜΕΙΝΕΙ.

ΜΕ ΕΚΤΙΜΗΣΗ ΚΑΙ ΣΕΒΑΣΜΟ,
ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΦΡΑΓΚΟΥΛΙΔΗ
ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΑΓΓΛΙΚΩΝ
ΕΤΩΝ 27


.............................................................

ΣΧΟΛΙΟ ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΥ :

Δέσποινα, πολύ καλά τα λές!
Εκεί στο Υπουργείο έχουν μαζευτεί όλες οι καρακαηδόνες που δεν έχουν ασχοληθεί με την πραγματική Παιδεία μας και είναι όλο φούμαρα και περίεργες μεθοδεύσεις γιατί εξυπηρετούν άλλους σκοπούς…
Μοναδικός τους σκοπός είναι να κουκουλώνουν κάποιες αξιέπαινες προσπάθειες……….να προωθούν τον τυχοδιωκτισμό και να έχουν αυτοσκοπό τους το χρήμα, δείχνοντας εμπάθεια για καθετι ελληνικό…μη δυσαρεστήσουμε τους γείτονες ή γίνουμε μαθές ρατσιστές……
Αυτό έχουν περάσει και στα δημόσια ελληνικά σχολεία γι’ αυτό πολλοί δάσκαλοι ασχολούνται π.χ. με το αν θα πάρει η κόρη τους ή ο γιος τους τη σημαία, τους περνάνε λάθος μηνύματα για το χρήμα, τις αξίες και τα ιδανικά που πρέπει να έχουν……
Γι' αυτό και τα παιδιά αποπροσανατολίζονται εύκολα και οδηγούνται σε άλλα μονοπάτια…
Δ.Κ.

Όταν ο Κολοκοτρώνης είναι φυλακή …»: Συνεργασία Κ. Γαβριήλ. “Quando Kolokotronis si trova in prigione”: collaborazione di K. Gavriil

Είναι ανατριχιαστικό αυτό που εξελίσσεται στον τόπο μας τον τελευταίο καιρό. Δηλώνει ο πρωθυπουργός ότι θα κάνει το παν για την πατρίδα μας.

Θα βάλω μια απότομη τελεία εδώ για να γυρίσω λίγο πίσω στα χρόνια που εγώ έζησα, στα χρόνια για τα οποία δε μου διηγήθηκαν οι γονείς μου, οι παππούδες και γενικότερα οι μεγαλύτεροι σε ηλικία άνθρωποι γεγονότα, αλλά έχω σχηματίσει άποψη από προσωπικά βιώματα..

Θέλω άλλα 60 χρόνια για να τα εκατοστίσω και θέτω ορισμένα ερωτήματα:
Επί των ημερών ποιων άρχισε η απελευθέρωση των ηθών, ώστε να θεωρούνται οπισθοδρομικοί και «καθυστερημένοι» εκείνοι που λειτουργούν με βάση τον ελληνικό πατροπαράδοτο τρόπο ζωής , ο οποίος δεν είναι άλλος από αυτόν που σχετίζεται με την ορθοδοξία μας και το Χριστό μας ;
Πότε «φουσκώσαν» τα μυαλά των γυναικών με τη δήθεν «καραμέλα» της ισότητας των δύο φύλων ;
Πότε καταργήθηκαν οι ποδιές στα σχολεία με αποτέλεσμα αυτό που βιώνουμε σήμερα ;
Από πότε οι μαθητές μπορούν να αυθαδιάζουν προς τους καθηγητές τους χάριν ελευθερίας ;
Πότε καταργήθηκε το πολυτονικό σύστημα γραφής της ελληνικής γλώσσας ;
Πότε οι εξωσυζυγικές σχέσεις έγιναν «μαγκιά» με πρωτοστάτη πρωθυπουργό της χώρας ;
Πότε νομιμοποιήθηκαν και καλύπτονται μάλιστα κι από τα χρήματα του κάθε Έλληνα πολίτη, οι φόνοι αγέννητων παιδιών ή ποιο όμορφα κι εξευγενισμένα η διακοπή ανεπιθύμητων εγκυμοσύνων ;
Πότε άρχισε ο κινηματογράφος να προβάλλει ταινίες με βωμολοχίες που θεωρήθηκαν, τότε σαν πρόοδος κι αίσθηση ελευθερίας της έκφρασης ;

Όλα τα παραπάνω ερωτήματα αφορούν την πηγή της πνευματικής παρακμής του τόπου μας. Όταν βέβαια ένα λαό δεν μπορείς να τον νικήσεις σε μάχες σώμα με σώμα, βάζεις μπρος άλλες τακτικές με πρώτες και σπουδαιότερες αυτές που τον οδηγούν στην αποκοπή του από το παρελθόν και τις ρίζες του …
Έτσι, λοιπόν, όταν ένα κλαδί το κόψεις από το αμπέλι, τότε αυτό θα ξεραθεί και δεν θα έχει πια ζωή με αποτέλεσμα να πάει για κάψιμο. Αυτό το παράδειγμα δεν είναι βέβαια δικό μου αλλά του «οπισθοδρομικού» Θεού που πιστεύω εγώ, οι υπόλοιποι Έλληνες οι νυν και οι προγενέστεροί μου .
Αφού, λοιπόν, μπήκαν γερά τα θεμέλια της παρούσης πνευματικής νέκρωσης, παράλληλα ξεκινά σταδιακά και η οικονομική εξόντωση καθώς άρχισαν οι παροχές απλόχερα και προς όλες τις κατευθύνσεις, ακόμη μάλιστα και σε ανύπαρκτους συνταξιούχους, σε δήθεν αντιστασιακούς για να μη σκαλίζω κι άλλους …. Γίνεται και το περίφημο οικονομικό σκάνδαλο με τον Κοσκωτά όπου αθωώνεται ο τότε πρωθυπουργός της χώρας με μια ψήφο μακριά από την καταδίκη.
Έρχονται, λοιπόν, οι επόμενοι κι ανοίγουν τα σύνορα στους Αλβανούς … Να, λοιπόν , τα μπουμπούκια που πολεμούσαν στο πλευρό των Ιταλών τον καιρό του β΄ παγκοσμίου πολέμου στις πλάτες των Ελλήνων στρατιωτών .
Έρχονται πάλι οι προηγούμενοι κυβερνώντες και νά ΄σου παρακάτω τα Ίμια με το μεγάλο ευχαριστώ του «Σιμηταρά του τουρκοφάγου» στους Αμερικάνους, όπως τον είχε αποκαλέσει κάποια εφημερίδα της τότε εποχής. Πιάνουν τον κόσμο στον ύπνο και με το χρηματιστήριο και «δένει το γλυκό »
Στη συνέχεια βέβαια αναλαμβάνουν κι άλλοι «πατριώτες» οπού καλά σπατάλησαν στα πλαίσια της ολυμπιάδας της Αθήνας του 2004, καλά πήγαν να φέρουν στην έκτη δημοτικού το περίφημο βιβλίο – αίσχος της ελληνικής ιστορίας με τις πάμπολλες όχι μόνο ανακρίβειες αλλά και ιστορικές διαστροφές, το οποίο ύστερα από σοβαρές αντιδράσεις αποσύρθηκε .
Αφού, λοιπόν, έφυγαν όλοι αυτοί ήρθε ο σωτήρας της Ελλάδος, ο νέος παλαιών Πατρών Γερμανός ο οποίος ύψωσε τη σημαία της αναμόρφωσης της Ελλάδος …καταργώντας την παρέλαση μηχανοκίνητων τμημάτων στην εθνική εορτή της 25ης Μαρτίου!!! Η σημαία αυτή που ύψωσε δεν έγραφε πάνω τον εθνικό μας ύμνο, αλλά τον εθνικό μας ύπνο και την παράδοση της Ελλάδος στο ΔΝΤ...

Οι Έλληνες που αποτίναξαν από πάνω τους αυτοκρατορίες , έδωσαν αίμα, ψυχή, πόδια, χέρια, παιδιά, άντρες, γυναίκες, τη ζωή τους ολόκληρη υπέρ πίστεως και πατρίδος , παραδίδονται από Έλληνες στις ορέξεις εκείνων που με άλλο τρόπο δεν μπόρεσαν να μας γονατίσουν.

Αυτό συμβαίνει, γιατί ο Κολοκοτρώνης είναι πάλι φυλακή …

Γαβριήλ Κωνσταντίνος

ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΚΑΚΙ ΣΤΗ ΧΑΛΚΙΔΑ. ΤΟ 7ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧ. ΧΑΛΚΙΔΟΣ: ΛΗΞΗ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΣ 2010 (Γ). SCACCHI SCOLASTICI: La 7ma Scuola Elementare a Calcide

SCACCHI SCOLASTICI: La 7ma Scuola Elementare di Calkida ΙΙΙ. (Fine Lezioni. Campionato interno - Risultati)

Με την επικείμενη λήξη των σχολικών μαθημάτων της εφετινής Σχολικής χρονιάς καί τα μαθήματα των σκακιστικών τμημάτων στα Δημοτικά ολοκληρώνονται.
Την προηγούμενη βδομάδα ολοκληρώθηκαν τα μαθήματα-προπονήσεις σκακιού στο 7ο Δημοτικό.
Ταυτόχρονα οδηγήθηκαν στο τέλος τους και τα 2 ΕΣΩΤΕΡΙΚΑ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΑ του Σχολείου αυτού, που είναι αυτή τη στιγμή το πιο δραστήριο και ισχυρό ταυτόχρονα στο Σχολικό σκάκι στην πόλη μας –έχοντας πάρει τα ηνία από το 20ο Δημοτικό.
Να σημειωθεί πως πλέον των 40 μικρών μαθητών, από όλες τις τάξεις, είχαν εγγραφεί από την αρχή της σχολικής χρονιάς στα μαθήματα που οργάνωσε με μεράκι και ξεχωριστό ζήλο ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Σχολείου αυτού. Από αυτούς τους μαθητές ελάχιστες ήσαν οι περιπτώσεις που διέκοψαν –για κάποιο λόγο- τα μαθήματά τους. Από την άλλη, και η στήριξη από την μεριά της Διευθύνσεως του Σχολείου υπήρξε έντονη.
Δεν ήταν έκπληξη, λοιπόν, η εντυπωσιακή επικράτηση του Σχολείου αυτού κατά το εφετινό Νομαρχιακό Σχολικό Πρωτάθλημα Σκακιού στον άτυπο συναγωνισμό που φυσιολογικά έχει αναπτυχθεί τελευταία χρόνια ανάμεσα στα Δημοτικά της Χαλκίδας.
Για πρώτη φορά στην ιστορία του θεσμού του Σχολικού Σκακιού το 7ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας κατέκτησε συνολικά περισσότερα μετάλλια ( δηλ. είχε διακρίσεις μαθητών και μαθητριών στις τρείς πρώτες θέσεις των 12 αγωνιστικών κατηγοριών (6 αγοριών + 6 κοριτσιών) από όλα τα Σχολεία του Νομού, ξεπερνώντας και το μέχρι πέρυσι Σχολείο-πολυπρωταθλητή, το 20ο Δημοτικό Χαλκίδος!

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΩΝ
Όπως έχουμε ήδη αναφέρει, ο συναγωνισμός ανάμεσα στα παιδιά και των δύο τμημάτων, στα οποία διεξήχθη εσωτερικό πρωτάθλημα ήταν μέχρι τέλους πολύ έντονος.

Α. ΤΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ Τμήμα Μεσαίων:
Διεξήχθη με 15 παιδιά της Γ΄και Δ΄ Τάξης του Σχολείου.

1. Καραγεώργος Λάμπρος με 11 βαθμούς

2. Τζουβάρας Γιώργος με 10 βαθμούς

3. Βρανάς Γιάννης επίσης με 10 βαθμούς

Ακολούθησαν οι: Μπαλατσός Παναγιώτης με 8, Κατσής Γιώργος με 7 1/2, Γαρέφαλος Χάρης με 6 1/2 κ.α.

Πρώτο κορίτσι η Ψύχα Λυδία με 6 β. κα 7η στην Γεν. Βαθμολογία και δεύτερο η Στεφανοπούλου Ευαγγελία με 1 βαθμό.

Β. ΕΣΩΤΕΡΙΚΟ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑ Τμήμα Προχωρημένων:
Έλαβαν μέρος ένδεκα παιδιά (7 αγόρια και 4 κορίτσια).
Στο γκρουπ των Προχωρημένων που όπως είναι λογικό απαρτίστηκε από τα μεγαλύτερα παιδιά, του σχολείου (Ε΄ και Στ΄ Τάξης – εξαίρεση και καθόλου έκπληξη για την δυναμικότητά του, ο μαθητής της Δ΄ τάξης Μάνος Δασκαλάκης) δεν έφτασε το σύστημα Round Robin 10 των 10 γύρων, χρειάστηκε και μια επιπλέον φάση με επιπλέον φάση ( “πλέι όφς”) για να ξεκαθαρίσουν οι ισοβαθμίες και να διακριθούν οι καλύτεροι:
Μετά και τους «νοκ άουτ» αγώνες αυτής της φάσης έχουμε τα εξής τελικά αποτελέσματα:
ΑΓΟΡΙΑ
1ος ΔΑΣΚΑΛΑΚΗΣ Μάνος 7 1/2 βαθμοί
2ος ΠΑΡΑΝΟΜΟΣ Γιάννος 7 βαθμοί
3ος ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ Νίκος 7 βαθμοί
Ακολούθησαν οι: Φράγκος Δημήτρης, Κουρτίδης Νίκος, Ντέμας Σπύρος και Κοντοπίδης Γιάννης-Βασίλης.
ΚΟΡΙΤΣΙΑ
1ο και 2η θέση στην Γενική Βαθμολογία (!) ΑΝΔΡΙΩΤΗ Στεφανία 7 βαθμοί
2ο και 3η θέση στην Γενική ΦΛΩΚΟΥ Μαρία 7 βαθμοί
3ο και 10η θέση στην Γενική η ΞΑΝΘΟΠΟΥΛΟΥ Βασιλική 2 1/2 βαθμοί
Ακολούθησε (με τους ίδιους βαθμούς με την τρίτη, αλλά με ήττα στον μεταξύ τους αγώνα) η Ψύχα Υακίνθη.

Τα αποτελέσματα "play offs” είναι:

ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ – ΑΝΔΡΙΩΤΗ 0-1
ΠΑΡΑΝΟΜΟΣ – ΦΛΩΚΟΥ 0-1
ΦΛΩΚΟΥ – ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ 1-0
ΑΝΔΡΙΩΤΗ – ΠΑΡΑΝΟΜΟΣ 1-0
ΒΟΥΛΓΑΡΗΣ – ΠΑΡΑΝΟΜΟΣ 0-1
ΑΝΔΡΙΩΤΗ – ΦΛΩΚΟΥ 1-0

Κατά εισήγηση του υπεύθυνου (και διδάσκοντος για τρίτη χρονιά στο σχολείο) κ. Αλέξανδρου Σοϊλεμέζη, οι πρώτοι (και οι πρώτες!) των δύο πρωταθλημάτων πρόκειται να βραβευτούν με μετάλλια, ενώ ο Σύλλογος Γονέων θα μεριμνήση να δοθούν σε όλους τους συμμετάσχοντες στα μαθήματα σκακιού μαθητές, αναμνηστικά διπλώματα.

Επέτειος Απόβασης στην Νορμανδία και γνωριμία με τους Sabaton. 06.06.1944 Ricorrenza “D-Day” e il brano “Primo Victoria” del gruppo Sabaton (+ video)

Ψάχναμε εδώ και καιρό μια αφορμή να παρουσιάσουμε τους Σουηδούς παουερμεταλλάδες Sabaton, μετά από αλεπάλληλες αναβολές να’ μαστε επ’ ευκαιρία της (66ης) επετείου της απόβασης στην Νορμανδία. Για τους Σάμπατον έχουμε αρκετά να πούμε.
Άς αναρτήσουμε το “Primo Victoria” και ...θα επανέλθουμε.

«ΠΡΩΤΙΣΤΩΣ Η ΝΙΚΗ» (Primo Victoria)
Η τελειωτική νίκη για τις συμμαχικές δυνάμεις κατά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο επήλθε μετα από την πολυήμερη και αιματηρή μάχη στις ακτές της Γαλλίας, στην Νορμανδία.
Η απόβασι της 6ης Ιουνίου του 1944 ήταν το πρώτο μέρος της «Επιχείρησης Ποσειδών» (η γενικώτερη κωδική ονομασία του σχεδίου ήταν Operation Overlord) η οποία με το γιγαντιαίο μέγεθός της αποτελεί την μεγαλύτερη αμφίβια στρατιωτική εισβολή όλων των εποχών. [Κρατάγαμε μια επιφύλαξι για τις αντίστοιχες απόπειρες των Περσών κατά τα Μηδικά, αφού στον Μαραθώνα μπορεί οι Περσικές δυνάμεις να μην ξεπερνούσαν κατά πολύ τις 100.000, αλλά κατά την 3η εκστρατεία τους οι πεζές δυνάμεις τους ήσαν πολλαπλάσιες, όμως εδώ τα νούμερα είναι κολοσσιαία].
Σ΄ αυτήν την επιχείρησι που την συναντάμε λαθεμένα επονομαζόμενη ξενιστί “D-Day”, ορθά χαρακτηρίστηκε ως «η μεγαλύτερη μέρα του πολέμου», υπήρχε και ελληνική συμμετοχή! Τουλάχιστον 3 πολεμικά πλοία (αναφέρονται οι Κορβέτες «ΚΡΙΕΖΗΣ» και «ΤΟΜΠΑΖΗΣ» και το Αντιτορπιλικό «ΣΑΛΑΜΙΣ») βρέθηκαν ανάμεσα στα περίπου 7.000 σκάφη κάθε τύπου (από όλες σχεδόν τις χώρες των συμμαχικών δυνάμεων) ενώ δεν είναι σαφές το νούμερο των Εμπορικών μας.
Πρωτίστως, η νίκη αυτή (που, μεταξύ μας, ήταν αναμενόμενη δεδομένης της συντριπτικής υπεροπλίας των Συμμάχων μας) επιτάχυνε το τέλος του Β΄ Παγκοσμίου Πολέμου.

PRIMO VICTORIA (SABATON + Saving Private Ryan)



Το βιντεάκι που τόσο επιτυχημένα οπτικοποιεί το κομμάτι των Sabaton, δεν είναι καθόλου άσχετο: περιλαμβάνει υλικό από την κινηματογραφική επιτυχία: «Ο στρατιώτης Ράιαν» (Saving Private Ryan) μια πολεμική ταινία (με αρκετά ρεαλιστικές και βίαιες σκηνές) που βασίζεται στον ιστορικό πυρήνα της απόβασης στην Νορμανδία και υπογράφεται από τον Στήβεν Σπήλμπεργκ στην σκηνοθεσία και τον Ρόμπερτ Ρόντατ (Robert Rodat) στο σενάριο. [Ο Σπήλμπεργκ βραβεύτηκε και με το Όσκαρ ενώ ο πρωταγωνιστής Τόμ Χάνκς (Tom Hanks) έμεινε μόνο με την τιμητική υποψηφιότητα στην Α΄ Ανδρική Ερμηνεία.]

ΤΙΜΗ ΣΤΗΝ ΔΑΣΚΑΛΑ ΧΑΡΑ ΝΙΚΟΠΟΥΛΟΥ (Η ομιλία της 14.04.10 και το σχετικό βίντεο)+ «Αρνιέμαι». Onore alla maestra Nikolopoulou ( il suo discοrso...)

Η συνέντευξι της Χαράς Νικοπούλου στην προχθεσινή εκπομπή του Κ. Χαρδαβέλλα ήταν η αφορμή να αναδημοσιεύσουμε το παρακάτω ντοκουμέντο που είχαμε από καιρό φυλάξη. Πρόκειται για την ομιλία της μαχητικής Ελληνίδας δασκάλας κατά την εν Θεσσαλονίκη βράβευσί της από τη Νομαρχία Θεσσαλονίκης και το Συμβούλιο Αποδήμου Ελληνισμού (ΣΑΕ) στις 14/04/2010.
Στην ομιλία της (παραθέτουμε απομαγνητοφωνημένο το σχετικό κείμενο) η ηρωϊκή δασκάλα δίνει την δική της ΕΛΛΗΝΙΚΗ απάντησι στις πεμπτοφαλαγγίτικες απόψεις που έχουν διεισδύση στην νεοελληνική εκπαίδευσι τις τελευταίες δεκαετίες και στους συστηματικά αναπαραγόμενους και προωθούμενους κρατικούς λειτουργούς που αναρωτιούνται τάχα μου αθώα "Τι είναι η Πατρίδα μας".
Εγκάθετοι πολιτικοί σε θέσεις νευραλγικές, αλλά και εκπαιδευτικοί κυρίως στην τριτοβάθμια εκπαίδευσι συντονίζουν με Δραγωνορεπούσικες αποστολές το μελετημένο σχέδιο υπονόμευσης της εθνικής συνοχής και συνείδησης στον κρίσιμο χώρο της παιδείας.
Άξιος ο μισθός τους, αλλά κάποιοι αυτό το ποικιλώνυμο στράτευμα που επελαύνει με τα μπαϊράκια της αποδόμησης και του εθνομηδενισμού, το έχουν πάρει χαμπάρι και το πολεμάνε ήδη από κλέφτικα ταμπούρια …

Η ομιλία (-απάντησι "περι Πατριδογνωσίας") της Χαράς Νικοπούλου
Onore alla maestra Chara Nikopoulou (video con il suo discorso "cos' e' la patria" del 14 Aprile 2010 a Salonicco)


ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ:
Είναι ιδιαίτερη η συγκίνηση μου σήμερα να βραβεύομαι στη γη που με γέννησε και με μεγάλωσε, στη Μακεδονία!
Ευχαριστώ θερμά το νομάρχη της Θεσσαλονίκης κ. Ψωμιάδη, καθώς και τον πρόεδρο του συμβουλίου αποδήμου ελληνισμού κ. Ταμβάκη, όχι μόνο για την τιμητική διάκριση που μου αποδίδουν στη σημερινή εκδήλωση, αλλά κυρίως γιατί αναγνωρίζουν μέσα από την πορεία μου στα Πομακοχώρια, το πρόβλημα που υπάρχει στη Θράκη, με την παρουσία του Τουρκικού Προξενείου Κομοτηνής, που συντελεί στην πολιτιστική γενοκτονία των Πομάκων και των Ρωμά της Θράκης.
<…Τα επόμενα λόγια που θα ακούσετε είναι το μήνυμα που στέλνουν μέσα από εμένα οι Πομάκοι της Θράκης… >
Όπως ίσως γνωρίζετε, τα τελευταία χρόνια, επέλεξα να εγκατασταθώ μόνιμα και να διδάξω στο ακριτικό πομακοχώρι του Έβρου, στο Μεγάλο Δέρειο, έχοντας δίπλα μου ακούραστο συμπαραστάτη το σύζυγο μου Ηλία και την ευχή των γονέων μου!
Έζησα απίστευτες στιγμές με τους μαθητές μου, που διψούσαν να μάθουν "τι είναι η πατρίδα μας".
Ταξιδέψαμε μαζί στα μονοπάτια της Ελλάδας και συγκροτήσαμε τη χορωδία του Μεγάλου Δερείου, που με περηφάνια ερμηνεύει τα τραγούδια του Θεοδωράκη, του Χατζιδάκη, του Τσιτσάνη, και εθνικά κομμάτια στις εορτές.
Τα απογεύματα μαζί με τις μητέρες των Πομάκων παιδιών μου, μαθαίναμε.
Ελληνικά ήθη και έθιμα των Πομάκων και των Αλεβητών. Τα χρόνια κύλησαν δημιουργώντας ανάμεσά μας σχέσεις αγάπης, εμπιστοσύνης και σεβασμού.
Δυστυχώς πολλές φορές βρέθηκα αντιμέτωπη με τους εγκάθετους του Τουρκικού Προξενείου Κομοτηνής που με κάθε τρόπο αντιδρούσαν στην παρουσία μου στο Δέρειο, μια και προκλητικά κάνουν τα πάντα για να εκτουρκίσουν τους Πομάκους και τους Ρωμά και ευτυχώς αποτέλεσα εν μέρει τροχοπέδη στα σχέδια τους.
Αφ’ ενός θέλω λοιπόν να στείλω ένα μήνυμα στο Σάρνιτς στον Πρόξενο της Κομοτηνής:
Η μειονότητα στη Θράκη είναι ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΗ, δεν είναι Τουρκική!
Αν και μαζί με τους Πομάκους και τους Αλεβήτες του Δερείου αντιμετωπίσαμε πολλά προβλήματα, εντούτοις αντέξαμε , γιατί ο Θεός μας έστειλε ως οδηγούς στο δύσκολο αγώνα μας, τα παιδιά, τους μαθητές μου, τους πιο αξιοπρεπείς ΕΛΛΗΝΕΣ της Θράκης.
Τα "δικά μου Πομακόπουλα" ως γνήσια Ελληνόπουλα με κάθε τρόπο στέλνουν ένα ηχηρό ράπισμα σε όσους αναρωτιούνται σήμερα μέσα από εγχειρίδια ντροπής "Τι είναι η πατρίδα μας."
Ο κάθε ΕΛΛΗΝΑΣ του χθες και του σήμερα ΦΩΝΑΖΕΙ "τί ειναι η Πατρίδα μας":
Μέσα από τα βάθη των αιώνων το θρυλικό "ΜΟΛΩΝ ΛΑΒΕ" του Λεωνίδα και των 300 ορίζει τι είναι η Ελλάδα....
Ο ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ είναι η ΕΛΛΑΣ του χθες και του σήμερα , έτσι όπως θα θέλαμε όλοι να είναι, "Πατρίδα μας" είναι ο Σωκράτης, ο Περικλής, οι αρχαίοι φιλόσοφοι, οι ρήτορες...
Πατρίδα μας είναι οι βυζαντινοί Αυτοκράτορες, ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΠΑΛΑΙΟΛΟΓΟΣ, ο δάσκαλος του γένους Ευγένιος Βούλγαρης...
ο Έλλην φιλόσοφος Μιχαήλ Ψελλός, ο φιλόσοφος Γεώργιος Γεμιστός ή Πλήθων, η Άννα Κομνηνή.
ΟΙ ΕΠΙ 400 ΟΛΟΚΛΗΡΑ ΧΡΟΝΙΑ ΣΚΛΑΒΩΜΕΝΟΙ ΜΑ ΥΠΕΡΗΦΑΝΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΤΗΣ ΤΟΥΡΚΟΚΡΑΤΙΑΣ, οι Φιλικοί, Ο ΚΟΣΜΑΣ Ο ΑΙΤΩΛΟΣ που διαχρονικά κήρυττε: " τα σχολειά χτίστε, εκεί ο Θεός μένει της ελευθερίας"...
Ελλάδα είναι ο Κολοκοτρώνης, ο Μακρυγιάννης, ο Μιαούλης, η Μπουμπουλίνα, οι ιερείς του γένους που ακούραστα στα κρυφά σχολειά διατήρησαν στους αιώνες ΤΟ ΟΜΟΓΛΩΣΣΟΝ, ΤΟ ΟΜΟΤΡΟΠΟΝ, ΤΟ ΟΜΟΘΡΗΣΚΟΝ , όπως απ' την αρχαία ακόμη Ελλάδα όριζε ο Ηρόδοτος.
ΕΛΛΑΔΑ, Πατρίδα μας, είναι ο ΠΑΥΛΟΣ ΜΕΛΑΣ που αγωνίστηκε για να απελευθερώσει αυτή εδώ την ιερή γη των Μακεδόνων, ο Ευαγόρας Παλληκαρίδης που θυσιάστηκε για την Κύπρο, ο Διγενής, ο οπλαρχηγός στον αγώνα της ανεξαρτησίας της Βορείου Ηπείρου ο προπάππους μου θρυλικός Αθανάσιος Φαρμάκης.
Αλλά μέχρι και σήμερα "πατρίδα μας ΕΛΛΑΔΑ" είναι οι Ήρωες των Ιμίων... o Κωνσταντίνος Ηλιάκης... ο Παναγιώτης Βλαχάκος, μα και κάθε εν ζωή Έλληνας πιλότος που καθημερινά αναχαιτίζει στο Αιγαίο τα τουρκικά αεροσκάφη.
ΕΛΛΑΔΑ, Πατρίδα μου, δικιά μου και δικιά σας, είναι ΚΑΘΕ ΕΛΛΗΝΑΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΠΟΥ ΦΘΑΝΕΙ ΣΤΑ ΑΚΡΙΤΙΚΑ ΜΕΡΗ ΓΙΑ ΝΑ ΔΙΔΑΞΕΙ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΟΠΟΥΛΑ ΑΥΤΟ ΤΟ "ΑΛΦΑ ΚΑΙ ΤΟ ΕΨΙΛΟΝ" που ίδιο αναπαρίσταται γραφικά εδώ και χιλιάδες χρόνια και φωνάζει πως
ΗΜΑΣΤΑΝ -ΚΑΙ ΕΙΜΑΣΤΕ ΚΑΙ ΘΑ ΕΙΜΑΣΤΕ ΕΛΛΗΝΕΣ...
"Πατρίδα μας" είναι κάθε ξεριζωμένος Έλληνας του Πόντου, κάθε ξενιτεμένος Ηπειρώτης, κάθε αγέρωχος Μακεδόνας, κάθε Θεσσαλός, κάθε Στερεοελλαδίτης, Πελοποννήσιος, νησιώτης, κάθε Έλληνας της Διασποράς.
Μα πάνω από όλα για εμένα τη δασκάλα του Δερείου:
ΕΛΛΑΔΑ είναι κάθε Πομάκος μαθητής μου, που φωνάζει μέσα από σχολικές εφημερίδες ΠΩΣ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΤΟΥΡΚΟΣ ειναι ΕΛΛΗΝΑΣ, μα κάποιοι τόσο άκριτα και ανεύθυνα τον ρίχνουν στα δίχτυα της Τουρκίας, δημιουργώντας δίγλωσσα νηπιαγωγεία και αρνούμενοι πεισματικά την ίδρυση δημοσίων σχολείων στα Πομακοχώρια.
Μπορεί κάποιοι να απαγόρευσαν στους Πομάκους μαθητές μου να φορέσουν με υπερηφάνεια, λίγες μέρες πριν, στις 25 Μαρτίου την εθνική φορεσιά του Τσολιά που τόσο επιθυμούσαν, μα ο Χασάν, ο Ρετζέπ, ο Οκτάϊ, η Γελής, η Νουράν, η Μελίσα, ο Σαμπρί, ο Σαλή, η Νουρτζάν, ο Ερτζάν, ο Μπαρής, η Ετζέ, η Φατμέ, η Γκιζέμ, ο Σαμπρί, ο Τζελάλ, η Ντιλάρα, ο Σετσκήν, ο Αλή, ο Γιουνούς, οι δικοί μου μαθητές, αλλά και εμείς οι δασκάλες του ελληνόγλωσσου προγράμματος του Μειονοτικού σχολείου Μεγάλου Δερείου Έβρου, η κυρία Σουμάκα Ζαφείρω, η
κυρία Ελπίδα Τζώρτζη και εγώ, δεν πτοηθήκαμε.
Αντίθετα, ΣΕ ΚΑΘΕ ΞΕΝΟ Ή ΕΓΧΩΡΙΟ ΠΟΥ ΕΠΙΒΟΥΛΕΥΕΤΑΙ ΤΗΝ ΠΑΤΡΙΔΑ ΜΑΣ, στον Αλβανό που εγείρει θέμα Τσάμηδων, στον Σκοπιανό που προκλητικά οικειοποιείται τη ΓΗ των Μακεδόνων, και στον Τούρκο που καταδυναστεύει την Κύπρο και επιβουλεύεται τη Θράκη και το Αιγαίο, αφιερώνουμε μέσα από τα βάθη της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΨΥΧΗΣ μας το τραγούδι που ακούστηκε στη φετινή επέτειο της 25ης Μαρτίου:
«Αρνιέμαι να είσαι εσύ και να μην είμαι εγώ,
Που τη δική μου μοίρα διαφεντεύεις
με τη δική μου γη και το νερό.

Αρνιέμαι στους Τούρκους να δηλώσω υποταγή.
Αρνιέμαι σε οποιονδήποτε να δώσω,
Απ τη δική μου γη μια σπιθαμή!..».


Αρνιέμαι, αρνιέμαι, ΑΡΝΙΕΜΑΙ!
(Βασίλης Παπακωνσταντίνου)


ΑΡΝΙΕΜΑΙ!

(Στίχοι: Ιάκωβος Καμπανέλλης
Μουσική: Μίκης Θεοδωράκης)

Αρνιέμαι, αρνιέμαι, αρνιέμαι
οι άλλοι να βαστάνε τα σκοινιά
αρνιέμαι να με κάνουν ό,τι θένε,
αρνιέμαι να πνιγώ στην καταχνιά.

Αρνιέμαι, αρνιέμαι, αρνιέμαι
να είσαι σύ και να μην είμαι εγώ
που τη δική μου μοίρα διαφεντεύεις
με τη δική μου γή και το νερό.

Αρνιέμαι, αρνιέμαι, αρνιέμαι
να βλέπω πια το δρόμο μου κλειστό
αρνιέμαι νά 'χω σκέψη που σωπαίνει
να περιμένει μάταια τον καιρό.